课程建设

一、大学英语

《大学英语》课程是我校非英语专业(普高生)的一门公共必修课,它以英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,集多种教学模式和手段于一体,目的在于培养学生未来工作中实际运用英语的能力。其教学目标是培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力,为今后在工作和社会交往中用英语进行基本的交际奠定基础,并增强其自主学习能力,提高综合文化素养。

该课程安排在第一学年,共两学期,每周4学时,总课时保持在128学时以上;该门课程共8个学分,学生每学期完成课程并经考核合格可获4个学分。要求学生在校学习期间,通过高等学校英语应用能力B级考试,并努力争取通过更高级别的英语等级考试。

2013年《大学英语》课程被确定为学院重点课程,为我院外语教学向更高水平发展奠定了基础。2015年《大学英语》课程在会计系和贸易系实施分层教学,取得了良好的教学效果,并为实现新时期大学英语教学改革提出了新的思路。2017年《大学英语(A层次)》课程改革方案被学院评为优秀课程改革方案。2017年《大学英语–Jack职场蜕变记》课程被评为浙江长征职业技术学院第一批精品在线开放课程。2018年《大学英语–Jack职场蜕变记》课程被评为第二批浙江省精品在线开放课程立项课程。2018年《任务驱动 平台推动 分层递进–以移动教学为依托的高职英语隐性分层教学体系创新与实践》荣获浙江长征职业技术学院教学成果一等奖。

二、基础英语

《基础英语》是我院3+2 学生的一门公共必修课。该课程根据3+2 学生的英语基础设置,教学内容符合学生现有的英语能力,并在此基础上逐步提高。《基础英语》课程着重培养学生的英语基础知识和基本英语交际能力,强调学生的英语学习兴趣的培养,并为学生进一步学习英语打下坚实的基础。2017年《基础英语》课程改革方案被学院评为优秀改革方案。

该课程安排在第一学年,共两学期,每周2学时,总课时保持在64学时以上;该课程共4个学分,学生每学期完成课程并经考核合格可获2个学分。要求学生在校学习期间,通过高等学校英语应用能力B级考试,并努力争取通过更高级别的英语等级考试。