网络新闻与传播专业

网传专业1

培养目标

    培养掌握新闻传播理论,具备采、编、播一体化技能,精通微信、微博等各类新媒体平台运营,具有良好的文案撰写能力以及新媒体编辑、策划、运营能力,能胜任网络媒体、新闻机构、互联网公司及其它中小微企业网络编辑传播工作岗位的高素质技术技能人才。


 主干课程

   新闻摄影、DV拍摄与多媒体制作、新闻采访写作、新媒体编辑实务、新媒体排版、新闻播读实训、新媒体综合实训、新媒体广告实务、新闻英语、企业宣传策划、网络新闻法规等。


 专业特色

    以新媒体为基础,在“新媒体传播、新闻制作一体化”、“理论学习、仿真实训、跟岗实习一条龙”模式的培养下,在新闻写作的基础上学习新媒体传播,从新媒体传播中学习新闻写作,以“创新创作”为理念,培养新闻写作能力强,同时又懂得新媒体传播与运营的一专多能的复合型人才。

参加浙交会

参加浙交会


就业前景

互联网行业被列入“十大前景无限行业”:在“互联网+”时代,纸媒已经走向衰落,网络新闻与传播速度更快、更及时,新媒体功能越来越强大。

未来10年内,网络新闻与传播专业人才奇缺:政府部门、传统媒体、互联网公司、大中小型企业都需要大量网络新闻与传播人才管理公司的网站或微信公众号。

网络新闻与传播专业人才薪酬平均水平高、职业发展空间大:专业人才需求量大,薪酬水平高是不争事实。本专业学生未来可发展走向新闻机构、网络媒体、互联网公司媒体管理等岗位。


 就业方向

面向网络媒体、新闻机构、互联网公司以及其它中小微企业的文字编辑、图片编辑、音视频编辑、论坛编辑、监控编辑、博客编辑、推广编辑、网页美工、网站策划员、网站优化师以及新闻机构、网络媒体、互联网公司媒体管理等岗位等。


  师资介绍

网络新闻与传播专业现有教师5人,其中教授2人,博士1人,所有教师均为硕士及以上学位。近5年来,专业教师共承担省级课题2项,其它各类科研项目10多项。主编教材5本,撰写专著3部。指导学生竞赛获得省级一等奖1项,二等奖1项,三等奖多项。学院精彩的中华传统文化类活动和课程均由该教研室负责。

崔一贤

崔一贤

崔一贤:网络新闻与传播专业负责人,艺术学理论硕士,毕业于浙江理工大学,担任《普通话语音》、《艺术学概论》等课程的教学工作。

张宝

张宝

张宝:硕士,毕业于辽宁师范大学,担任《传播学导论》、《新媒体活动策划》等课程的教学工作。

史春艳

史春艳

史春艳:文学硕士,毕业于湖南大学,担任《广告实务》、《应用文写作》、《企业新闻传播与实务》等课程的教学工作,2016年获得浙江长征职业技术学院应用语言系第一届微课制作比赛三等奖。

张崇利

张崇利

张崇利: 教授,毕业于东北师范大学,现任校企合作处处长。主讲《应用文写作》、《大学语文》、《中国文化概论》等课程,主编教材《应用文写作教程》,并主持多项课题研究。

王琳琳

王琳琳

王琳琳:中国文学硕士,讲师,孔子学院教师,曾在捷克共和国合作工作两年。主讲《企业新闻传播与实务》、《应用文写作》等课程。教学理念:为时代,为心灵。

许琼

许琼

许琼:讲师,硕士,毕业于浙江大学。主讲《会议会展策划与组织》、《办公室事务处理》、《大学语文》以及《网络文案写作》等多门主干课程,颇受学生好评。曾参与多个省部级课题的研究,目前个人主持的杭州市社科规划课题在研。


实训基地

建有新媒体工作室、电子商务项目中心、摄影工作室等校内实训室,满足学生岗位技能培养需求;与浙江日报、杭州电视台、杭州秀漫文化创意有限公司、杭州哈林教育有限公司等知名企业共建校外实践教学基地,实现职业技能和岗位工作技能的零距离接轨,为学生搭建“毕业即就业”平台。

校外实训基地1

校外实训基地

校内实训室

校内实训室


资格证书

将考证内容融入课程教学,帮助学生考取网络编辑员、助理网络编辑师、记者证、图形图像应用处理制作员、普通话等级证等职业资格证书。

资格证书

资格证书


 优秀毕业生

蒋升, 2014级应用语言系文秘专业学生。在校期间,学习态度认真,工作认真负责。曾任应用语言系学生会学习部部长,2014年全校军训优秀标兵。多次被评选为学生会优秀干部、优秀积极分子。目前在浙江日报报业集团,主要负责日常采访、写稿、活动策划实施等工作,岗位为钱江晚报体育全媒体中心新媒体运营。

蒋升个人照

优秀毕业生——蒋升


学生活动

主持人大赛:开办了系第一届语“入人心主持人大赛”。大赛分为模拟主持、即兴口语作答、才艺表演三个环节,展现了我系学生才思敏捷、多才多艺的一面。

主持人大赛

主持人大赛

招聘会采访:在采访过程中了解学长们对未来工作的憧憬,以及对挑战未知磨难的勇气,感谢他们为大一大二学弟学妹做了一个好的榜样。

招聘会采访

招聘会采访

 

篮球赛、参观创意园等:本着增强体质,增加人生阅历的目的,注重每个同学的全面发展。同时也增加了同学之间的合作能力与情谊,加强了班级凝聚力。

篮球赛等

篮球赛、参观创意园等

 


 

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