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为更好地激发我院学生婴幼儿托育服务与管理专业技能实践学习热情，提升学生专业技能，丰富学生校内生活，并为2025年“婴幼儿健康养育照护竞赛”、“婴幼儿照护竞赛”省赛储备与选拔参赛人才，我校决定举办浙江长征职业技术学院第一届婴幼儿健康养育与照护技能大赛。

现将比赛有关事项通知如下：

比赛时间与地点

二、比赛内容

本赛项内容包括理论知识竞赛和技能操作竞赛两部分。第一模块：理论知识测评，采用试卷考核。包括婴幼儿健康养育照护服务人员职业道德、相关政策背景、婴幼儿身心发展特点、习惯养成、科学喂养、回应性照护、情绪管理、安全养护、疾病预防、急救技能、游戏活动设计等相关理论知识，重点考核选手婴幼儿照护基础知识、分析和解决问题的能力等。根据答题正确率计算得分。完成时长45分钟，满分100分，理论成绩由高到低排列，前50名进入第二模块技能操作竞赛。第二模块为实操考试，分为四个环节：婴幼儿早期发展亲子活动设计、婴幼儿游戏活动设计与展示、婴幼儿卫生保健与疾病预防、婴幼儿回应性生活照护，参赛选手需从教育类与护理类题目中各抽取一题，即项目1、项目2中抽取一题，项目3、项目4中抽取一题，形成最后考核题目。
   项目1 婴幼儿早期发展亲子活动设计
   参赛选手根据给定的素材和婴幼儿年龄段，进行婴幼儿早期发展亲子活动设计，并将设计的教育活动进行教学展示，主要考察选手的活动设计、组织与实施等综合能力。本项目竞赛时长24分钟，物品及设计准备16分钟，展示8分钟，占总成绩的50%。

项目2 婴幼儿游戏活动设计与展示

参赛选手根据给定的素材与婴幼儿年龄段，尊重婴幼儿个体特点和差异，遵循婴幼儿生长发育规律和特点，科学设计适宜婴幼儿月龄阶段特征的游戏活动方案并进行展示。项目考核选手的设计、组织、实施、指导等综合能力。本项目竞赛时长24分钟，物品及设计准备16分钟，展示8分钟，占总成绩的50%。

项目3 婴幼儿卫生保健与疾病预防

参赛选手运用正确的方式进行晨午检及全日健康观察、运动和体格锻炼、健康行为养成以及常见疾病识别、预防与护理，考察选手的卫生保健与疾病预防能力。本项目竞赛时长16分钟，物品准备8分钟， 展示8分钟，占总成绩的50%。
    项目4 婴幼儿回应性生活照护

运用正确的方式对婴幼儿开展饮食照料、睡眠照料、清洁照料、进餐照料、饮水照料及出行照料等，考查选手的婴幼儿生活照护能力。本项目竞赛时长16分钟，物品准备8分钟， 展示8分钟，占总成绩的50%。
   最终总成绩中，技能操作每项100分，共200分。

三、参赛对象与方式

（一）参赛对象与报名时间

参赛对象为婴幼儿托育服务与管理专业23级三年制与24级五年制学生（以上班级每班至少5名同学，24级三年制同学择优报名）。大赛报名表请以班级为单位于10月30日前，汇总好后纸质版交行政楼1125办公室赵老师，电子版发送至邮箱：1114733024@qq.com。报名同学请加入微信群（报名截止后提供微信二维码）。

（二）比赛方式
   本赛项内容包括理论知识竞赛和技能操作竞赛两部分。第一模块：理论知识测评，采用试卷考核。包括婴幼儿健康养育照护服务人员职业道德、相关政策背景、婴幼儿身心发展特点、习惯养成、科学喂养、回应性照护、情绪管理、安全养护、疾病预防、急救技能、游戏活动设计等相关理论知识，重点考核选手婴幼儿照护基础知识、分析和解决问题的能力等。根据答题正确率计算得分。完成时长45分钟，满分100分，理论成绩由高到低排列，前50名进入第二模块技能操作竞赛。第二模块：实操考试，具体如下：

1.婴幼儿早期发展亲子活动设计：参赛选手根据给定的素材和婴幼儿年龄段，进行婴幼儿早期发展亲子活动设计，并将设计的教育活动进行教学展示。具体评定表详见附件1。

2.婴幼儿游戏活动设计与展示：参赛选手根据给定的素材与婴幼儿年龄段，尊重婴幼儿个体特点和差异，遵循婴幼儿生长发育规律和特点，科学设计适宜婴幼儿月龄阶段特征的游戏活动方案并进行展示。具体评定表详见附件2。

3.婴幼儿卫生保健与疾病预防：参赛选手运用正确的方式进行晨午检及全日健康观察、运动和体格锻炼、健康行为养成以及常见疾病识别、预防与护理。具体评定表见附件3。

4.婴幼儿回应性生活照护

运用正确的方式对婴幼儿开展饮食照料、睡眠照料、清洁照料、进餐照料、饮水照料及出行照料等。具体评定表见附件4。

四、比赛奖励办法

本赛项设个人一、二、三等奖，以参赛选手总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。

五、其它事项

主办单位：人文与教育学院

承办单位：婴幼儿托育服务与管理教研室

联系人与联系电话：赵红艳、刘杨：85076939

办公室：行政楼1125

电子邮箱：1114733024@qq.com

浙江长征职业技术学院  

2024年10月25日