为帮助新教师快速适应教学岗位，提升全体教师教学水平与能力，9月12日下午，卫生与健康学院组织全体专任教师开展教学指导培训，本次培训由曹宁老师主讲，葛玲妹副院长主持。

葛院长介绍了本次培训组织的目的与意义，希望本次培训能“赋能全体教师”，全面提升课堂教学质量。

曹宁老师围绕教学规范、核心教学流程、课堂管理技巧及支持资源获取等关键内容，在培训伊始，曹宁老师以 “一个非师范新教师的成长路” 为切入点，通过自身成长数据与经验分享，鼓励新教师快速实现角色转变。同时，她明确了本次培训的核心目标，希望在培训后各位老师能清晰掌握学院教学规范、核心教学流程、实用教学技巧，且知晓如何获取持续教学支持，为后续教学工作筑牢根基。

为更直观理解课程设计，曹宁老师以生理学课程为例，深入剖析教学设计思路。随后，培训聚焦教学核心环节，从 “备课、上课、课后反思” 三方面展开细致指导。

课程思政融入是本次培训的重点内容之一。针新教师常见的 “不知如何讲思政”“找不到思政元素”“思政与专业脱节” 等误区，曹老师分享“小切口，大内涵”、“关联性原则”等四大融入技巧：达成 “如盐溶于水，润物细无声” 的思政育人效果。

在上课环节，曹宁老师强调 “第一印象至关重要”，教师需着装得体、精神饱满，做好学生榜样。课堂管理方面，提出 “吸引力、正面激励、公平环境” 三位一体的课堂管理融合，从根源激发学生学习动力。

会后葛玲妹院长对本次培训高度认可，并表示此次培训内容详实、实用性强，为全体教师在新学期快速融入教学工作、提升教学质量提供了有力指导，也为卫生与健康学院后续教学工作的高质量开展奠定了坚实基础。

                                                                                                                         供稿：曹宁

供图：朱彦珏

                                                                                                                         一审：苏娟

二审：何娇薇

三审：葛玲妹